开心育儿智慧育儿是什么什么是真正的快乐教
发布时间：2024年08月14日 点击：[4]人次
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望子成龙，望女成凤是很多家长的梦想。为了实现这个梦想，家长往往会认真学习各种育儿方法，努力培养自己的孩子，希望孩子在成功的路上快人一步。但很多时候家长不知不觉就走进了育儿误区。
清华大学某教授曾怒斥过一种被奉为神明的教育方法—“快乐教育”。 正常的“快乐教育”是遵循孩子的发展规律，对不同时期的孩子进行适当引导，在保证孩子有一个快乐的童年的同时最大限度的挖掘孩子的潜力，让孩子在快乐中学到更多的知识，养成良好的学习习惯，能拥有更好的未来。
但有些家长却为图省事，断章取义，将“快乐教育”中必不可少的引导去掉，变成只带着孩子疯、闹。这种做法对孩子不仅没用一丝好处，只会毁了孩子的根基，一个从小没有父母管束只会享乐的孩子，是绝不会有美好的未来的。
错误的“快乐教育”会导致什么后果1、不爱学习，整日无所事事
这是最直接的后果，一个耽于享乐的孩子是绝不会爱上学习的。
学校是学习的地方，一个整日无所事事，只喜欢玩耍的孩子不会不到老师的重视。就算老师加大力度管理孩子，信封虚假“快乐教育”的家长往往会成为老师教育孩子路上的“绊脚石”。
孩子顽劣，家长放纵，在这种情况下老师就算努力管理也没有太大作用，只能带着惋惜看着孩子自甘堕落，成为无所事事的“小混混”。
2、孩子不守规矩，经常与老师同学发生冲突
虚假的“快乐教育”只注重孩子是否快乐，对于自制力不强的孩子来说，希望他们在没人引导管束的情况下自主学习无异于天方夜谭。
从小没有养成良好的学习习惯，只知道玩耍的孩子注定在学校不可能遵守规矩好好学习。所以他们不会受到同学的欢迎，拥有良好的学习习惯的孩子是不屑与他们为伍的。
但孩子脆弱的自尊心往往无法接受同学无视自己的事实，他们经常会用做出无伤大雅的恶作剧的方式想要引起同学的关注，但本就对孩子感观不好的人只会更加厌恶孩子。
孩子的结局要么是自暴自弃，自甘堕落，成为“差生”；要么是为了吸引别人注意力不择手段，甚至做出违法之事。
真正的“快乐教育”应该怎么做 真正的“快乐教育”只强调一点——让孩子在快乐中学习。“快乐教育”最初是由著名早教专家陈鹤琴教授提出。陈教授指出，有益处的玩耍就是学习，能让孩子快乐的学习就是玩。
1、陪孩子玩有益学习的游戏
很多家长觉得游戏与学习是相互冲突的，其实不然，很多游戏都可以帮助孩子更好的学习。
家长可以陪孩子玩“益智数独游戏”，通过游戏锻炼孩子的思维能力，让孩子玩出专注力。
可以通过比赛的方式，激发孩子的进取心，这样孩子的好胜心一定会让孩子努力学习更多的知识，既提高了孩子的学习能力又加强了亲子关系何乐而不为呢？
2、让孩子感受知识增加的快乐
为什么要让孩子学习更多？为了让孩子有好的发展，这是很多家长要孩子学习的根本原因。但孩子往往意识不到家长的苦心，这时我们就需要通过让孩子感受知识增加的快乐来让孩子自主学习。
家长可以尽量给孩子创造学以致用的环境，比如今天孩子学会了数数，父母就找一些笔让孩子帮忙查清有几支笔。孩子学会了绘画就让孩子帮忙画花草树木。让孩子知道他学习的知识可以帮到父母，这会大大满足孩子的自尊心，让孩子更喜欢学习。
教育对孩子十分重要，各位家长千万不要被错误的教育迷了眼，耽误孩子的发展。