曾国藩育儿教育孩子如何教育笨孩子可以借鉴
发布时间：2024年07月15日 点击：[7]人次
众所周知，曾国藩是晚清中兴四大名臣之首，世人对他的评价也还高，甚至称他为“完人”。近代思想家梁启超先生认为曾国藩是能与孔子、王阳明比肩的圣人，说曾国藩是“立德、立功、立言三不朽”。
曾国藩身上看似有很多荣耀的光环，所以容易让人觉得他是天才一般的人物。其实，大家熟不知，曾国藩却是一个实打实的“笨小孩”！
小的时候，曾国藩就很笨拙，读书学习也比其他人吃力。一天晚上，他在家里读书，有一篇文章他一遍一追地读，一遍一遍地背，可就是背不下来。书房的屋榆下的小偷听了几遍都背会了，看着曾国藩背书如此着急，小偷就跳下来说：“就你这么笨还读什么书？我听几遍就会背了！”于是小偷当着曾国藩面一字不漏背诵出了文章，然后扬长而去。这就是著名的“曾国藩比贼笨”的故事！
虽然曾国藩天资一般，但是他靠着“不抛弃、不放弃”的执着精神，刻苦学习，寒窗苦读，接连考了7次才考中秀才，连续考了3次考中进士，终于一步一步地踏上仕途之路。而且傻人有傻福，道光皇帝非常赏识曾国藩做人做官的“老实本分”，硬是让他十年七迁，官职二品大员。
巧合的是：曾国藩的长子曾纪泽也是和父亲一样，比较笨拙，记性也不好。但是此时已为人父的曾国藩总结了许多经验，对于教育自己的笨儿子也有许多巧妙的方法。我们若不知道如何教育笨孩子，也不妨学习一下曾国藩的经验！
第一，笨鸟要先飞，要勤和敬；
咸丰四年六月初二，曾国藩写信给弟弟们说：
“儿侄辈总须教之读书，凡事当有收拾。宜令勤慎，无作欠伸懒漫样子，至要至要……一家之中勤则兴，懒则败，一定之理，愿吾弟及儿侄等听之省之。”
释义：儿侄辈总应该教他们读书学习，什么事情都应当自己动手收拾。要让他们养成勤劳谨慎的习惯，千万不能有打呵欠、伸懒腰等散漫的样子……一个家庭，勤则兴，懒则败，这是不变的道理，大家一定要认真听从、认真反省。
咸丰四年七月二十一日，曾国藩继续给弟弟们写家书，深刻阐述“勤敬”好处，说道：
“家中兄弟子侄，总宜以勤敬二字为法。一家能勤能敬，虽乱世亦有兴旺气象；一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。”
释义：家中兄弟子侄，应该时刻牢记勤敬二字，一个家庭，能勤能敬，虽然身处乱世也会有兴旺的气象；一个人，能勤能敬，虽然天资愚笨，但也会有圣贤智者的风味。
所以，在曾国藩看来，笨鸟要先飞，笨孩子更要勤奋刻苦，端正态度，这是第一点！
第二，教育笨孩子，千万不要让他死记硬背，要先让他先博览群书，再慢慢讲解和灌输。
咸丰四年十一月二十七日，曾国藩写信给弟弟们说：“至甲三读书，天分本低，若再以全力学八股、试帖，则他项学业必全荒废，吾决计不令其学作八股也”。
意思就是说：儿子曾纪泽在读书这方面，本来就没有什么天分，若让他全力以赴学习八股文和试帖，那么其他学业肯定全部荒废了，所以不能让他学作八股文。
咸丰五年二月二十九日，曾国藩仍然写信给弟弟们谈自己笨儿子的教育问题，说道：
“纪泽儿读书记性不好，悟性较佳。若令其句句读熟，或责其不可再生，则愈读愈蠢，将来仍不能读完经书也。请子植弟将泽儿未读之经，每日点五六百字教一遍，解一遍，令其读十遍而已，不必能背诵也，不必常温习也。待其草草点完之后，将来看经解，亦可求熟。若蛮读蛮记蛮问，断不能久熟，徒劳日功而已。”
这段话的大概意思就是说：纪泽的记性不好，悟性还可以，如果让他句句熟读，他会越读越笨，将来连经书都读不完。所以请九弟将纪泽没有读完的书，帮助他过一遍，用不着全部背诵，也不用经常温习。让他先略读一边，再慢慢讲解，或许他能慢慢理解。如果一味让他死记硬背，一则是他很难背后，二则是白白消耗功夫。
咸丰五年三月二十日，曾国藩写给弟弟的家书中又说：“纪泽儿记性极平常，不必力求读书背诵，但宜常看生书。讲解数遍，自然有益。”
综上所述，曾国藩知道自己儿子记性不好，天赋一般，所以因材施教，不用传统的死记硬背方法来教育孩子，而是让孩子先快速略览必读书籍，不求甚解，博览群书后，再慢慢向他们讲解、灌输。
那么，曾国藩的这种教育方法成功了吗？答案是肯定的！
曾国藩的大儿子，曾纪泽，清代著名外交家，曾经出使英法俄，是中国近代史上第二位驻外公使。特别是，1880年，曾纪泽以驻俄大使的身份，孤身一人与沙俄谈判，最终与俄签订《中俄改订条约》，成功收回伊犁特克斯河流域土地及部分利权。其次，曾纪泽本人也是学贯中西，工诗文，尤为擅长山水画，还出版过若干本书籍，也算是为难得的人才！
由此可见，曾国藩的以上两种教育笨孩子的方法很有成果，我们也可以学习借鉴一下！朋友们，您觉得呢？
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